Leçon de Physique

Détails

Mis à jour : samedi 7 janvier 2023 10:21

Les sujets des leçons de physique s'appuieront sur des thèmes, ils intégreront également un élément imposé, découvert en même temps que le sujet, qui devra impérativement être traité pendant la leçon. Cet élément incitera le candidat à adopter un plan et un déroulement originaux et cohérents qui seront valorisés. Il n'est cependant pas obligatoire que l'élément imposé constitue le fil rouge de l'exposé. Les sujets des leçons pourront porter sur le niveau terminal des classes de lycée et sur les deux premières années de l'enseignement supérieur. Ce niveau sera précisé sur le sujet.

Exemple de sujet de leçon

• Thème : images et couleurs (cycle terminal de l'enseignement secondaire).
• Élément imposé : l'absorption et la diffusion appliquées à la synthèse des couleurs

Lors de sa leçon, le candidat fait appel à des contextes ou à des applications qui motivent et donnent un intérêt à la leçon ainsi qu'à une ou plusieurs expériences et des illustrations qui enrichissent l'exposé.

La leçon permet d'évaluer le candidat sur :

• sa maîtrise des concepts, des modèles et des lois de la discipline ;
• sa capacité à illustrer et à expliciter le formalisme utilisé par une reformulation en langage courant sans renoncer à la rigueur scientifique ;
• son recul sur le sujet traité et sa culture scientifique ;
• sa capacité à faire des ponts entre champs de la discipline ;
• son aisance dans l'usage des outils mathématiques et la conduite des calculs ;
• sa préoccupation à identifier les obstacles que pourrait rencontrer quelqu'un qui découvre les notions abordées ;
• sa capacité à choisir, conduire et exploiter des expériences.

Le candidat peut faire appel à des simulations et, d'une manière générale, le traitement numérique des données et/ou des résultats est attendu.

Thèmes servant de cadre aux sujets de leçon de PHYSIQUE

Le sujet de la leçon de physique dévoilé au candidat en début de préparation de l'épreuve comporte un thème parmi ceux listés ci-après et un élément imposé. Cet élément incite le candidat à adopter un plan et un déroulement originaux et cohérents qui sont valorisés. Il n'est cependant pas obligatoire que l'élément imposé constitue le fil rouge de l'exposé. 

• Spectres
• Ondes mécaniques
• Phénomènes acoustiques
• Modèles de l'optique géométrique
• Atomes et noyaux
• Aspects ondulatoires en optique
• Effet Doppler
• Phénomènes de polarisation optique
• Circuits électriques, signaux électriques
• Conservation de l'énergie
• Transmettre, lire, stocker, afficher de l'information
• Image, couleur, vision
• Mouvements, interactions et notion de champ
• Machines thermiques
• Transferts thermiques
• Régulation
• Interactions lumière-matière
• Mécanique du point
• Mouvement d'un solide
• Description d'un fluide au repos
• Écoulements de fluides
• Mesures et incertitudes
• Acquisition et traitement des données
• Oscillations libres et forcées
• Mouillage
• Phénomènes de transport
• Filtrage linéaire
• Thermodynamique : premier et second principe
• Gaz
• Électromagnétisme